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Réforme des rythmes scolaires
Conseil école 29 mars 2013
Le conseil municipal a voté hier soir (28/03) la demande de dérogation de la mise en place de la réforme pour la rentrée 2014.
Ce qui ne change en rien la motivation de la mairie d'avancer sur les modalités de mise en place de cette réforme,
elle se donne juste plus de temps pour ajuster les détails d'un projet déjà bien réfléchi lors des différentes rencontres entre la mairie, Cap à cité et les représentants des 2 écoles.
Le maire envisage 2 nouvelles rencontres d'ici l'été.
Pdf présenté par le maire en réunion publique le 26/03 :
Présents pour notre école : Gérald, Thérèse, Karine, Christelle, Charlotte, Marie-Luce
CapACité a présenté le mode d’organisation du TEM qu’il était possible de faire pour l’année scolaire prochaine. Cette présentation tenait compte des différentes propositions émanant des réunions antérieures. Il a bien été entendu qu’il ne s’agissait que d’une hypothèse compte tenu du fait que la mise en place de la réforme n’a pas été confirmée par la mairie pour la rentrée 2013.
ORGANISATION DES ACTIVITES
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S’agissant des - 6ans : il y aurait quatre groupes d’élèves par école répartis sur 13h45/14h45 ou 15h30/16h30. Les enfants ayant besoin de faire une sieste auront deux activités/semaine (et non quatre) afin de leur permettre de satisfaire ce besoin de repos. Pour ceux qui ne feraient plus la sieste et qui auraient besoin de se défouler en début d’après-midi, il leur sera possible d’intégrer les activités.
Activités listées (projet, non définitif): LUDOTHEQUE, MUSIQUE, ARTS PLASTIQUES, FOOT, CHANT/CHORALE, MULTI SPORTS, LANGUES ET JEUX, ACTIVITES MANUELLES.
Les contenus de ces activités seront adaptés à la tranche d’âge et la plage horaire concernée.
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S’agissant des + 6ans : il y aurait cinq groupes d’élèves par école. Les horaires seront les mêmes.
Activités proposées (projet, non définitif): MUSIQUE, VOLLEY, ANIMATION SCIENTIFIQUE, ARTS PLASTIQUES, SPORTS COLLECTIFS, CUISINE, ACTIVITES AUTOUR DU LIVRE.
Ces activités feront l’objet de six séances d’une heure répartie durant six semaines. Chaque enfant fera partie d’un groupe constitué pour l’année. Chaque groupe tournera sur une activité différente au bout de ses six séances. Il pourra arriver qu’une activité puisse être proposée une deuxième fois durant l’année mais dans ce cas la thématique ne sera pas la même. Exemple activités manuelles : un cycle autour de l’argile et pour le même groupe plus tard un cycle autour de la mosaïque.
LES ANIMATEURS
Si les moyens mis en œuvre sont communs avec Etables, les animateurs seront employés par cycle sur chaque commune. Ceci facilitera la recherche de personnels compétents. L’animateur s’installera sur un commune pour une période assez longue. Par exemple sur un cycle activités manuelles :
1er cycle : < 6 ans, Plourhan
2ème cycle : > 6 ans, Plourhan
3ème cycle : < 6 ans, Etables
4ème cycle : > 6 ans, Etables
AIDE AUX DEVOIRS
La question de l’aide aux devoirs avait été oubliée dans le planning organisationnel de CapACité. L'aide aux devoirs serait proposée une fois par semaine.
Elle concernera les élèves de CP au CM2. L’encadrement est sur la base du volontariat des enseignants (rémunérés) ou personnes extérieures avec un niveau de diplôme minimum d’une licence universitaire.
ENFANTS HANDICAPES
Le directeur de Capacité a un diplôme handisport, possibilité de proposer des activités adaptées (déjà une élève dans cette situation dans une école à Etables sur activités du midi gérées par Capacité), possible de changer l’enfant de groupe si nécessaire (souplesse car taux d’encadrement global ; un groupe peut avoir 19 enfants).
BUDGET :
De l’ordre de 50 000 euros/an, avec 20 à 25 000 euros d’aides la première année. Ce sera sans doute difficile de boucler le budget cette année. Vote du budget au conseil municipal du 28 mars.
INFORMATION POUR TOUS
Réunion pour tous les parents prévue le 26 mars à 20h00 à la salle des fêtes (à confirmer par un mot dans les cahiers).
- Etat des lieux des locaux disponibles : salle des fêtes, pôle périscolaire, ancienne cantine, ancienne cuisine, ancienne bibliothèque, salle des associations, algeco, salle de motricité, terrain de foot, salle de la fanfare ...
- Activités possibles : multisports, foot, volley,danse, expression corporelle, théâtre, musique, cuisine, arts plastiques, jeux de société...
- Organisation : les enfants seraient répartis en groupes de 14 à 18 en fonction de l'âge, chaque groupe se verrait proposer une activité différente chaque jour de la semaine, ces activités seraient proposées par cycle de six semaines environ (à peu près entre deux périodes de vacances) ;
- Encadrement : ATSEM, personnel communal, animateurs CapACité, intervenants extérieurs spécialisés (école de musique, association sportive par exemple) ;
- Horaires : deux propositions, 13h30/14h45 ou 15h15/16h30. Marie-Luce a proposé d'alterner ces horaires avec l'école privée pour limiter le nombre d'enfants en activité au même moment et donc le nombre de personnes pour l'encadrement. Tout le monde a trouvé cette proposition intéressante, elle sera étudiée. La mutualisation du personnel avec Etables est également évoquée.
- Coût : premier état des lieux du nombre d'heures d'animateurs, subventions possibles en cours d'étude. Encore trop imprécis : à ce stade, la Mairie n'a fait aucun commentaire sur sa capacité ou non à faire face à ces dépenses.
- Une aura lieu le 11 mars en comité restreint (représentants des deux écoles, de la commune et de CapACité). Participeront pour l'école Lucie Aubrac : Marie-Luce Guillet, Charlotte Quénard, Karine Osborne => vous pouvez les contacter. L'objectif de ce comité restreint est d'affiner les premières propositions exposées ci-dessus.
- La deuxième aura lieu le 14 mars et réunira à nouveau les titulaires des conseils d'école, les président(e)s de l'ape et de l'apel, l'ogec, des enseignants, les directrices des écoles, les élus concernés par la réforme, CapACité...
La présentation à tous les parents aurait lieu aux alentours du 25 mars à la salle des fêtes. Date à confimer.
Afin d'organiser la prochaine année scolaire
merci de compéter le questionnaire proposé par la mairie et l'école :
à remettre impérativement mardi 19 février à l'école !
questionnaire-rythme-scolaire-2013.pdf
Mercredi 6 février 2013 : rencontre avec le maire et Mme Guernion Bâtard
sur la réforme des rythmes scolaires
Notre présidente de l'APE a rencontré le maire et Marie-Annick Guernion Bâtard mercredi soir.
Ils souhaitaient l'informer de l'état d'esprit dans lequel ils abordent la réforme des rythmes scolaires.
- Septembre 2013 ou 2014 : pas encore de décision définitive. Si c'est possible, ils préfèrent y passer dès septembre 2013 mais y renonceront si les conditions suffisantes ne sont pas réunies. Raisons invoquées : l'aide financière de l'Etat et les élections municipales (printemps 2014, ce qui implique qu'aucune décision ne sera prise avant, le calendrier sera donc aussi serré que cette année).
- Demande de l'association des maires de France de pérenniser l'aide aux communes : à suivre.
- Objectif : proposer réellement des activités culturelles, artistiques et sportives de qualité, pas uniquement faire de la garderie. En faisant appel à des intervenants compétents. Les possibilités étudiées sont : associations du secteur, animateurs embauchés avec d'autres communes (mutualisation des moyens), enseignants volontaires rémunérés par la commune, utilisation des infrastructures communautaires (piscine, golf, pole nautique), achat de matériel pour pouvoir utiliser la salle des fêtes pour faire du sport... Concrètement des rencontres sont déjà programmées avec Capacité (vendredi donc nous en aurons un compte-rendu lundi), le club de foot, Carré d'Art...
- Horaires : ils comptent sur les propositions des enseignants qui sont les mieux à même de définir les meilleurs horaires pour "apprendre". Il pourra être envisagé d'avoir des horaires différents pour les maternelles et les primaires par exemple. La durée de la matinée du mercredi n'est pas non plus arrêtée. Apparemment Plouha a retenu une matinée de 3h30 pour alléger encore les 4 autres journées.
L'idée de faire une enquête est retenue. Nous sommes d'ailleurs invités à faire des propositions pour qu'on puisse discuter du contenu dès lundi. Les besoins sont de savoir par exemple : combien d'enfants quitteraient l'école dès 15h15 ? comment sont gardés les enfants le mercredi actuellement ? où iraient-ils le mercredi après-midi ? combien d'enfants auraient besoin d'une cantine le mercredi midi ? quelles activités font-ils notamment le mercredi matin ?
cette liste de questions est à compléter. Mme Guernion Batard nous demande de remonter nos questions et propositions dimanche ou lundi matin afin de les prendre tout de suite en compte.
Sont invités lundi : l'école privée, les enseignants, les ATSEM (Carole et Martine), les autres membres du comité consultatif de la vie communale
C'est la première d'une série de rencontres car la volonté de la mairie est de construire le projet en collaboration avec les parents et les enseignants. Tout est à construire.
La réforme des rythmes à l'école primaire
En lien : le Guide pratique réalisé par le Ministère
Reunion du 11/02/13 à la mairie
Un questionnaire doit être constitué par la mairie à partir des questions posées
par les parents et enseignants (école publique et école privée) dés cette semaine.
Un prochaine réunion de concertation est prévue le 22 février 2013
Les mairies ont jusqu'au 31 mars 2013 pour décider d'un report.
CHANGEMENT DES RYTHMES SCOLAIRES : ECOLE LE MERCREDI MATIN ?
Les parents élus au conseil d’école et la présidente de l'APE sont invitées en mairie le lundi 11 février à 19H, tout comme les représentants des parents de l'école privée, pour un premier échange sur les modalités de modification des rythmes scolaires dans notre commune.
Si vous souhaitez nous faire part de vos questions, réflexions ou propositions pour préparer cette rencontre, merci de nous les faire parvenir par mail à l'adresse conseildecole@ape-plourhan.fr
Vous pouvez également participer au forum : 
Si vous souhaitez vous tenir au courant de l'avancement du projet, consultez les actualités du site régulièrement !
La réforme des rythmes à l'école primaire
"Les écoliers français subissent des journées plus longues et plus chargées que la plupart des autres élèves dans le monde. Or cette extrême concentration du temps d’enseignement, unique à la France, est inadaptée et préjudiciable aux apprentissages. Elle est source de fatigue et de difficultés scolaires. La réforme des rythmes scolaires vise à mieux répartir les heures de classe sur la semaine, à alléger la journée de classe et à programmer les enseignements à des moments où la faculté de concentration des élèves est la plus grande. Un décret, publié le 26 janvier 2013, précise le cadre réglementaire national de la nouvelle organisation du temps scolaire, à l’intérieur duquel des adaptations locales seront possibles... [lire la suite+]"
Sources : http://www.education.gouv.fr
Le Bureau de l'APE
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Les responsables d'activités
boums des ados : Aude Adnet et Thérèse Le Jeune
Théâtre : Richard Brugidou
Les représentants au Conseil d'Ecole
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